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 Caro visitante, o blog SOCIENCIAS está de cara nova. Este blog é uma ferramenta de pesquisa e apoio para o estudo, os conteúdos postados aqui referem-se a área de ciências, espero que você encontre o que está pesquisando e esclareça suas dúvidas.

Nesse Blog você encontra conteúdos de ciências que são trabalhados na escola e alguns projetos desenvolvidos pelo professor e pelos alunos da E.E. Profª Paulina Rosa.

Os conteúdos estão postados em categorias no lado direito da página, é só clicar e pesquisar.

Caso não encontre o que está procurando, deixe seu comentário com o assunto procurado, e  sendo possível vou postar o tema para futuras pesquisas .

Obrigado

 
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Publicado por em fevereiro 23, 2010 em 1

 

Cultivo da Horta

Nossa escola a alguns anos vem desenvolvendo o projeto de cultivo da horta, esse projeto é desenvolvido com a participação dos professores de Arte, de ciências, dos diretores e alunos da escola. O projeto surgiu pelo gosto que os alunos demonstraram em cultivar e cuidar das plantas, muitos alunos se identificaram com o projeto e vestiram a camisa, hoje nossa escola durante o ano prepara os canteiros, planta as mudas, cultiva, colhe e distribui as verduras para todos os alunos da escola. São cultivadas alface, rúcula, almeirão, tomateiros, cheiro verde e cebolinha.

Veja abaixo a apresentação do projeto.

 
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Publicado por em abril 20, 2012 em Cultivo da Horta

 

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Os Estados Físicos da Água e o Ciclo da Água

                                                  A água

 É um líquido precioso e essencial a todos os seres vivos, ela é tão abundante no nosso planeta, que ocupa 7l% da sua superfície terrestre, ela é a fonte da vida. Por isso precisamos preservar esse bem tão precioso da humanidade,qualquer pessoa pode adotar hábitos que pode contribuir para a sua preservação.                           

                                      As fases da Água.
A água pode ser encontrada na natureza em três fases: sólida, líquida e gasosa.
A água pode mudar de uma fase para outra, ou seja, da fase sólida para fase líquida, da líquida para a gasosa, da gasosa para a líquida e líquida para a sólida. A essas mudanças damos o nome de mudanças de estados físicos da água. São elas: fusão, vaporização, condensação, solidificação e sublimação.

Fusão– É a passagem da água do estado sólido  para o estado líquido.

Solidificação– É a passagem da água do estado líquido para o estado sólido.

Vaporização– É a passagem da água do estado líquido para o estado gasoso.

Condensação– É a passagem da água do estado gasoso para o estado líquido.

Sublimação– É a passagem da água direta do estado gasoso para o estado sólido, sem passar pelo estado líquido.

Veja a ilustração abaixo com as mudanças de estados físicos da água.

 

 Fonte da imagem:http://www.colegioweb.com.br/ciencias-infantil/os-estados-fisicos-da-agua.html                                  

                                                     O ciclo da Água. 

A constante circulação da água na natureza constitui o chamado ciclo da água ou ciclo hidrológico, que está relacionado ao conjunto das mudanças de lugar e de estado físico da água ao longo do tempo. Assim considerando-se todo o planeta, podemos descrever resumidamente as etapas desse ciclo:  

1. Sob a ação dos ventos e dos raios solares, a água dos rios, lagos e oceanos evaporam e sobem para a atmosfera junto com o vapor da transpiração das plantas e animais. O vapor de água sobe e, ao encontrar as camadas mais frias da atmosfera, condensa-se e forma nuvens. As nuvens são compostas de uma grande quantidade de gotículas de água; 

2. Quando as nuvens estão carregadas dessas gotículas água presente nas nuvens precipita-se sobre a superfície na forma de chuva, neve ou granizo (chuva de pedras);  

3. Parte da água que cai no solo torna a evaporar. Outra parte escorre pela superfície, atingindo rios e mares. Certa quantidade de água se infiltra na terra e forma os lençóis de água subterrâneos. Estes, por sua vez, acabam abastecendo rios, mares, lagos e fontes, fechando assim o ciclo. Os seres vivos também participam do ciclo da água, pois os vegetais e os animais absorvem continuamente água do ambiente e a devolvem ao meio de diversas maneiras. Os vegetais e os animais a devolvem pela transpiração.

O ciclo da água é de fundamental importância para o nosso planeta, pois é graças a ele que temos as chuvas.

                                                      Veja uma aula sobre o ciclo da água

 
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Publicado por em abril 15, 2012 em A Água e o Ciclo da Água

 

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Projeto Educação Ambiental

A escola E.E. Profª Paulina Rosa desenvolveu esse projeto em parceria com as empresas vizinhas e a comunidade. Os alunos do ensino fundamental, juntos com o professor Ademir e  a direção da escola, no dia do mutirão verde distribuíram e plantaram mudas de árvores na comunidade e nas empresas vizinhas à escola. A participação dos alunos, da comunidade e das empresas foi de fundamental importância para o desenvolvimento do projeto.
Esse projeto tem como objetivo a conscientização dos alunos e comunidade quanto a importância da preservação do meio ambiente.

Clique no link abaixo para ver a notícia publicada na CEI (Coordenadoria de Ensino do Interior). http://cei.edunet.sp.gov.br/Noticias/2007/Outubro/71.html

Veja o desenvolvimento do projeto nas fotos abaixo:

 
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Publicado por em setembro 25, 2011 em Projeto Educação Ambiental

 

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Projeto de Combate a Dengue

Devido ao alto índice de pessoas contaminadas pela doença e da necessidade de orientar os alunos para auxiliar no combate ao mosquito, foi desenvolvido esse  projeto que tem como objetivo: esclarecer, orientar e incentivar os alunos e a comunidade no combate aos criadouros do mosquito transmissor da Dengue.

O projeto foi desenvolvido  pelo Professor de ciências e pelos alunos da E.E. Profª.Paulina Rosa.

                                            Atividades desenvolvidas em 2011

Em 2011 já começamos a desenvolver o projeto. O primeiro passo foi esclarecer melhor aos alunos sobre o que é a dengue, como se pega, seus sintomas e como combater os criadouros do mosquito. O assunto foi discutido e trabalhado com o auxílio da lousa digital, onde os alunos conheceram mais sobre a doença e como eles podem fazer para colaborar com o controle dos criadouros do mosquito.Os alunos apresentaram seus trabalhos sobre a dengue na lousa digital, confeccionaram cartazes e panfletos, após a confecção, entregaram os panfletos para todos os alunos da escola e para a comunidade.

Veja os registros das atividades desenvolvidas na escola no ano de 2011. Nesta apresentação você pode ver a participação dos alunos no projeto. 

                Vejas os vídeos exibidos sobre algumas campanhas.

Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=lIJNawhUtYA 

  Fonte do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=QlGoNNITsCo

                         Apresentação feita pela aluna Adrian da 6ª série B.

A  apresentação foi feita utilizando os recursos tecnológicos disponíveis na escola, e foi elaborada pela própria aluna.

                                             Projeto  desenvolvido em 2010

Com o período das chuvas e com o aumento de casos de dengue na região, foi feita em nossa escola em março de 2010 uma orientação com os nossos alunos sobre o combate a dengue. A orientação foi ministrada pelo Professor Ademir nas aulas de Ciências, com o objetivo de orientar nossos alunos na importância do combate aos criadouros do mosquito. Os alunos durante a palestra aprenderam mais sobre o que é a dengue, quais são os sintomas, o ciclo do mosquito e como combatê-lo. Os alunos participaram e esclareceram suas dúvidas.

Veja abaixo as fotos da apresentação usando a lousa digital.

                               Veja como é o ciclo de vida do mosquito.

Vídeo disponível em:  http://youtu.be/fsJaOP2RL58

                                      Veja os vídeos utilizados no projeto.

Fonte do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=lIJNawhUtYA

Fonte do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=QlGoNNITsCo

 
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Publicado por em setembro 25, 2011 em Projeto de Combate a Dengue

 

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Projeto Prevenção Também se Ensina

                                    Atividades desenvolvidas em 2010 e 2011.  

Orientação Sexual  

Trabalho desenvolvido pelo professor de ciências com os alunos das 7ª séries de acordo com a proposta curricular. Esse projeto tem como objetivo  orientar os alunos nas questões que envolvem: A sexualidade, adolescência e puberdade, gravidez precoce, uso de métodos contraceptivos ,ciclo menstrual e DSTs. O projeto foi desenvolvido usando os recursos  disponíveis na escola ( internet, lousa digital, DVD, revista Fala Garoto fala garota, livros sobre o corpo dos garotos e das garotas, pélvis masculina e feminina e da mulher grávida). Durante as aulas também foram utilizados todos os recursos e assuntos disponíveis no site sugerido pelo caderno do professor :

http://www.virtual.epm.br/cursos/apresentacao/apresentsex.htm

Além desta apresentação os alunos fizeram várias atividades como: roteiros para discussão em grupo, socialização das discussões, leitura de textos disponíveis nas revistas fala garoto e em livros didáticos, utilização de imagens de gravidez e de demonstração do uso de preservativos, ilustrações sobre o sistema reprodutor feminino e masculino e as atividades sugeridas no caderno do aluno. A conclusão do projeto foi feita com a apresentação do filme minha vida de João e com o roteiro de discussão em grupo e logo após a socialização dos grupos.

Veja a apresentação do projeto:

                                      Gravidez na Adolescência

A gravidez  precoce na adolescência é uma das ocorrências  mais preocupante na sexualidade dos adolescentes, trazendo sérias consequências para as adolescentes, para as famílias e para a própria criança que vai nascer.

Uma gravidez requer muita responsabilidade e pode mudar muito a vida das adolescentes, muitas adolescentes não estão preparadas para tal responsabilidade e não conseguem manter os estudos e os relacionamentos em geral junto a gravidez. Por isso as adolescentes que não desejam engravidar nesse momento precisam conhecer e entender como se prevenir.

O que são métodos contraceptivos?

São métodos utilizados pela mulher ou pelo casal para se evitar a gravidez, hoje existem muitas maneira de se evitar uma gravidez indesejável.

A mulher na idade fértil deve recorrer a um dos métodos contraceptivos se não desejar engravidar nesse momento, hoje em dia mesmo com muitos métodos ainda existem muitas mulheres com  gravidez indesejável. 

A escolha correta de um método deve ser feita com o auxílio de um médico, pois ele irá orientá-la sobre quais são os métodos existentes e qual é o melhor para você. Não adianta você só saber quais são os métodos existente, mas é essencial saber sobre sua eficiência, como eles funcionam, quais as suas vantagens e desvantagens. A falta de conhecimento sobre esses fatores pode levar ao seu uso incorreto e a uma gravidez indesejável.

Os métodos contraceptivos são classificados em alguns grupos:

Métodos comportamentais; esses métodos baseiam-se na observação do ciclo menstrual, e interrompendo as relações sexuais durante um determinado período. Esses métodos não são muito seguros, pois requer que a mulher esteja muita atenta aos sinais e seja capaz de conhecê-los. Alguns desses métodos são: a tabelinha, Muco, Coito interrompido e outros.

Contracepção hormonal; são os métodos onde são utilizados hormônios sintéticos como o estrogênio ou progesterona. Esses métodos impedem que ocorra a ovulação e  são bastante eficazes, uma vez que não ocorre a ovulação a mulher não engravida. Os métodos hormonais mais conhecidos são as pílulas, os injetáveis ( injeção) e a pílula do dia seguinte dentre outros.

Métodos cirúrgicos; são métodos onde o homem ou a mulher passa por uma cirurgia, esses métodos são definitivos. No homem a cirurgia é a vasectomia ela corta o canal que leva os espermatozóides dos testículos até as glândulas que produzem o semem, e assim impede que os espermatozóides produzidos nos testículos sejam liberados juntos com o semem durante as relações sexuais. Nas mulheres a cirurgia é a laqueadura que consiste em cortar as tubas uterinas e amarrá-las impedindo a decida do óvulo e seu encontro com o espermatozóide.

Dispositivos ultra-uterinos (DIU) é uma peça de plástico que é recoberta por um fio de cobre que é colocado dentro do útero da mulher. A colocação do DIU é feita pelo médico e é um método muito seguro e dura alguns anos no organismo da mulher. O DIU impede a fecundação do óvulo e sua fixação na parede uterina.

Métodos de barreiras; esses métodos são utilizados parar impedir, ou seja, barrar os espermatozóides para que eles não entrem em contato com o óvulo e assim impedindo a fecundação. São exemplos desses métodos; as camisinhas masculinas e femininas e os espermicidas. Os espermicidas são cremes que são colocados dentro da vagina antes das relações sexuais que matam os espermatozóides. Esses métodos não precisam de um médico e nem de cirurgias, são muito eficazes e ainda as camisinhas podem evitar as DSTs.

                                            O Perigo das Drogas                     

Esta apresentação foi feita com os alunos da 8ª série do ensino fundamental, ela traz  algumas perguntas sobre as drogas. Além desta apresentação foi feita uma pesquisa sobre os tipos de drogas e seus efeitos no organismo. Após a pesquisa os alunos apresentaram e debateram todo o conteúdo com a classe e o professor.

A atividade tem como objetivo orientar os alunos sobre os perigos das drogas na nossa vida.

Veja a apresentação abaixo:

 
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Publicado por em setembro 25, 2011 em Projeto Prevenção Também se Ensina

 

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Métodos Contraceptivos

A gravidez  precoce na adolescência é uma das ocorrências  mais preocupante na sexualidade dos adolescentes, trazendo sérias consequências para as adolescentes, para as famílias e para a própria criança que vai nascer.

Uma gravidez requer muita responsabilidade e pode mudar muito a vida das adolescentes, muitas adolescentes não estão preparadas para tal responsabilidade e não conseguem manter os estudos e os relacionamentos em geral junto a gravidez. Por isso as adolescentes que não desejam engravidar nesse momento precisam conhecer e entender como se prevenir.

O que são métodos contraceptivos?

São métodos utilizados pela mulher ou pelo casal para se evitar a gravidez, hoje existem muitas maneira de se evitar uma gravidez indesejável.

A mulher na idade fértil deve recorrer a um dos métodos contraceptivos se não desejar engravidar nesse momento, hoje em dia mesmo com muitos métodos ainda existem muitas mulheres com  gravidez indesejável. 

A escolha correta de um método deve ser feita com o auxilio de um médico, pois ele irá orientá-la sobre quais são os métodos existente e qual é o melhor para você. Não adianta você só saber quais são os métodos existente, mas é essencial saber sobre sua eficiência, como eles funcionam, quais as suas vantagens e desvantagens. A falta de conhecimento sobre esses fatores pode levar ao seu uso incorreto e a uma gravidez indesejável.

Os métodos contraceptivos são classificados em alguns grupos:

Métodos comportamentais; esses métodos baseiam-se na observação do ciclo menstrual, e interrompendo as relações sexuais durante um determinado período. Esses métodos não são muito seguros, pois requer que a mulher esteja muita atenta aos sinais e seja capaz de conhecê-los. Alguns desses métodos são: a tabelinha, Muco, Coito interrompido e outros.

Contracepção hormonal; são os métodos onde são utilizados hormônios sintéticos como o estrogênio ou progesterona. Esses métodos impedem que ocorra a ovulação e  são bastante eficazes, uma vez que não ocorre a ovulação a mulher não engravida. Os métodos hormonais mais conhecidos são as pílulas, os injetáveis ( injeção) e a pílula do dia seguinte dentre outros.

Métodos cirúrgicos; são métodos onde o homem ou a mulher passa por uma cirurgia, esses métodos são definitivos. No homem a cirurgia é a vasectomia ela corta o canal que leva os espermatozóides dos testículos até as glândulas que produzem o semem, e assim impedi que os espermatozóides produzidos nos testículos sejam liberados juntos com o semem durante as relações sexuais. Nas mulheres a cirurgia é a laqueadura que consiste em cortar as tubas uterinas e amarrá-las impedindo a decida do óvulo e seu encontro com o espermatozóide.

Dispositivos ultra-uterinos (DIU) é uma peça de plástico e muitas vezes recoberta de um fio de cobre que é colocado dentro do útero da mulher. A colocação do DIU é feita pelo médico e é um método muito seguro e dura alguns anos no organismo da mulher. O DIU impede a fecundação do óvulo e sua fixação na parede uterina.

Métodos de barreiras; esses métodos são utilizados parar impedir, ou seja, barrar os espermatozóides para que eles não entre em contato com o óvulo e assim impedindo a fecundação. São exemplos desse métodos; as camisinhas masculinas e femininas e os espermicidas. Os espermicidas são cremes que são colocados dentro da vagina antes das relações sexuais que matam os espermatozóides. Esses métodos não precisam de um médico e nem de cirurgias, são muito eficazes e ainda as camisinhas podem evitar as DSTs.

 
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Publicado por em maio 4, 2011 em Métodos contraceptivos

 

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2009 Ano Internacional da Astronomia

Fonte do vídeo acima: http://www.youtube.com/watch?v=DHiOZlzYqP4

                              

 
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Publicado por em fevereiro 25, 2011 em Astronomia

 

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